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很多人误认为有痉挛的孩子意志力薄弱，改不了不良习惯。所以，这样的孩子从小开始，就经常受到家长的训斥，同学的奚落。因此，孩子时常感到羞愧和惭愧，自尊心受到伤害的同时感觉学校生活单调乏味。一旦发现孩子有这种痉挛现象时，家长不应该把重点放在痉挛本身，而更应该关注孩子的不良情绪。
痉挛不是孩子故意做出来的，也不是孩子能自行控制的行为。注意时，虽然能控制一时，但控制之后反而会更严重。所以，孩子发生痉挛现象时，家长不要催促孩子，让他怎么方便怎么来。
有的人虽然口头上能理解痉挛，但在实际生活中却接受不了。孩子发生痉挛时，刚开始能忍受，过一会儿，就感觉忍无可忍，于是，大声喊叫“你能不能停止？”“忍一会儿，刚才不好好的吗？”“连一个不良习惯都改不了？意志那么薄弱，以后能做什么？”说着没完没了地怪罪孩子意志力过于薄弱。
我们可以举打嗝的例子。没有人会制定打嗝计划，谁也不想打嗝，但有时不知不觉中打起嗝。想尽一切办法停止打嗝，也不是很容易的。又是喝水，又是让他人故意吓唬自己，都无济于事。打嗝打得严重时，感觉心口疼痛，有很多不便之处。如果有人说“你怎么控制不了打嗝？努力努力吧!”“是不该停了？怎么还打？”时，你的心情会怎样？其实，痉挛也是一样的。有痉挛的孩子，他们本身比旁观者还要难受好多倍，恨不得马上停止。
有痉挛的孩子，经常因突如其来的痉挛现象而感到张皇失措。家长的严厉催促会带来无比的悲伤痛苦，周围不屑一顾的眼神也会带来严重伤害。所以，作为家长应该理解孩子，并帮助孩子拥有更加平和的心态。
怎样向周围的人解释痉挛现象？
有痉挛的孩子感觉最尴尬的事情是，不知道怎样向周围的人讲解痉挛现象，所以，家长一定要事先交代。朋友觉得孩子的举动不可思议时，不妨这样回答：“我也不知道怎么回事……但大夫说这是成长期孩子身上经常出现的现象，我正在努力克服。”
痉挛会引发其他的问题行为吗？
患“秽语抽动综合征”的孩子不仅有痉挛，同时还伴有注意力缺乏、行动障碍、强迫症等病症。所以，家长要仔细观察孩子，除了痉挛现象之外，是否还伴有散漫、不安、忧郁、难以集中注意力、不能和同学和谐相处等特点。
需要中断孩子的一切学习或课外活动来减轻孩子的压力吗？
不是有痉挛，或患有“秽语抽动综合征”就不想参加聚会或集体活动，有痉挛的孩子和其他孩子一样，想学习、想进足球队、想参加修炼会……班级的全体学生受惩罚时，他们也想受到惩罚。总之，想得到全班同学一样的待遇。
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发表于 2024-4-5 09:20:21